Teori MentalisInnatis (NOAM CHOMSKY) Teori ini dikemukakan oleh Noam Chomsky (1959) yang mengatakan bahawa pemerolehan bahasa berlaku secara mentalis. dilakukan oleh para pakar terhadap pemerolehan bahasa kanakkanak (Lenneberg, 1967, Chomsky, Teoriteori Proses Pemerolehan Bahasa Dalam Perspektif AlQur. Chomsky, salah seorang pelopor teori ini berpendapat bahawa manusia dilahirkan bersama Peranti Pemerolehan Bahasa. Kebolehan ini dipanggil Jentera Penguasaan Bahasa (Chomsky 1965). Jadual Pemerolehan Bahasa Salah satu dari teori E. Melalui pendekatan nativis Chomsky mengemukakan bahwa adanya ciriciri bawaan bahasa untuk menjelaskan pemerolehan bahasa Menurut Chomsky, focus teori bahasa. Pelajar juga akan mempelajari teoriteori Huraian Bahasa dan teori Pemerolehan Bahasa. peranan yang penting dalam pengajaran bahasa. b) Teori Mentalis (Chomsky) TEORI DAN KONSEP PEMEROLEHAN BAHASA (Teori Behaviorisme, Teori Nativisme, dan Teori Kognitivisme) Teori Behaviorisme. Teori Behaviorisme mulanya adalah teori belajar dalam psikologi yang telah muncul sejak 1940an sd awal 1950an dan John B. Watson dianggap sebagai pelopor utama dalam teori ini. membincangkan bagaimana manusia memperoleh bahasa. Teori digunakan untuk menguasai segalagalanya termasuklah bahasa. Bagi Chomsky pemerolehan bahasa. Chomsky telah mengaitkan pemerolehan bahasa itu dengan alat pemerolehan bahasa semulajadi (LAD). teori Chomsky yang tergolong dalam kumpulan mentalis cuba menerangkan perkembangan bahasa kanakkanak. Teori Chomsky juga dinamakan sebagai teori nativistik kerana teorinya menekankan sifat semulajadi atau keaslian yang terdapat hanya dalam diri manusia. Di bawah teori pemerolehan bahasa, terdapat empat teori lain iaitu, teori behavioris, teori kognitif, teori mentalis dan teori interaksionalisme. Teori interaksionisme beranggapan bahwa pemerolehan bahasa merupakan hasil interaksi antara kemampuan mental pembelajaran dan lingkungan bahasa. Pemerolehan bahasa itu berhubungan dengan adanya interaksi antara masukan input dan kemampuan internal yang dimiliki pembelajar. Setiap anak sudah memiliki LAD sejak lahir. Paling tidak ada tiga pandangan yang berkaitan dengan teori pemerolehan bahasa. Chomsky dan kawankawan berpendapat. Teori Pemerolehan Bahasa Di s edi akan ol eh: El ena Lul i a Luhat TeoriTeori Pemerolehan Bahasa Pada Anak. Tokoh yang terkenal model ini yaitu Noam Chomsky, Ia berpendapat bahwa bahasa sudah melekat pada diri anak semenjak. Jan 07, 2013Teori Chomsky adalah teori linguistic modern, Chomsky berpandangan bahwa pemerolehan bahasa itu didasarkan pada faktor genetik yang telah dimiliki anak. Pada pemerolehan bahasa kita mengenal beberapa tahapan pemerolehan bahasa itu sendiri, pemerolehan bahasa pertama itu didapatkan seorang bayi secara langsung dari ibuya atau lingkungan yang dekat dengan bayi tersebut, sedangkan jika pada pemerolehan bahasa kedua dan seterusnya itu didapatkan seseorang dengan melalui proses pembelajaran. Selama pemerolehan bahasa pertama, Chomsky menyebutkan bahwa ada dua proses yang terjadi ketika seorang kanakkanak memperoleh bahasa Teori Pemerolehan Bahasa. TeoriTeori Tentang Pemerolehan Bahasa Pertama 1. Teori Nativisme Chomsky merupakan penganut nativisme. Menurutnya, bahasa hanya dapat dikuasai oleh manusia. Teori Pemerolehan Bahasa Menurut Noam Chomsky Language Acquisition Noam Chomsky, menyatakan bahwa manusia mempunyai susunan saraf dan otak untuk belajar bahasa pada waktu tertentu dan dalam cara tertentu. Teori Perkembangan Bahasa Chomsky. Walaupun pemahaman pada dasarnya juga termasuk pemerolehan bahasa yang terutama selalu diteliti adalah pemroduksian bahasa,